装甲突击车慢慢驶入操场瞬间点着全场气氛同学们分批登车体会
伴隨著隆隆轟鳴,ST-1輪式裝甲突擊車慢慢駛入操場,瞬間點著全場氣氛。同學們分批登車體會。
親手接觸裝甲外表,進入駕駛艙體會操作,零距離感觸這個“鋼鐵重器”的威武與力氣。
體會區的互動項目各具特色:同學們在95式模仿自動步槍分化結合攤位前認真聽講,小心謹慎進行拆裝操練。
教育大篷車輕武器模仿射擊區傳來陣陣喝彩,射中目標的同學興奮地手舞足蹈;無人機飛行區域,壹架無人機在嫻熟操控下騰空而起。
北斗紅藍對抗、無人船操控、軍棋推演等項目圍滿了躍躍欲試的學生,同學們在專業人員指導下進行操作,在親身實踐中感觸科技在國防建造中的重要作用。
現場同學興奮地表明:“方才我親手控制無人機完成了穿越任務,感覺太震懾了!我想學習更多科學技術,以後用自己的本領守護國家——這感覺特別酷!”
活動現場還特別設置了航空航天模型展、我軍現代武器裝備模型展、舊部國防教育效果展。通過紅領巾小解說員的專業解說。
同學們近距離了解祖國航空航天事業的輝煌成就,對我國國防現代化進程有了更直觀的知道,鬥上洋溢著“強國壹代有我在”的擔當與驕傲。
活動儀式上,校員還為6名校外國防教育輔導員頒發聘書,夯實校員國防教育系統建造,將國防常識和愛國情懷如種子般播撒進每個孩子的心田。
郑重声明:部分文章来源于网络,仅作为参考。
上一篇:区域统筹校园主体技术支撑专家引领的教育数字化推动系统
下一篇:没有了
相关推荐
最新更新
- 装甲突击车慢慢驶入操场瞬间点着全场气氛同学们分批登车体会
- 区域统筹校园主体技术支撑专家引领的教育数字化推动系统
- 教育版图中教师始终是最中心的力气这里有深耕一线的骨干教师
- 重教传统推动全社会进一步构成关心保护与尊重教师的良好氛围
- 阳光分班经过科学公平揭露的方法均衡分配班级学生和师资
- 数字赋能教育交融的浪潮中唯有坚守培育全面发展的人这一初心
- 正悄然产生课堂内的改革与体育赛场的突破同样令人振奋
- 讲述前辈故事学生们聚精会神地听着目光中充满了对英雄的敬仰
- 讲述前辈故事学生们聚精会神地听着目光中充满了对英雄的敬仰
- 家长对教育质量越来越好家长的教育理念正发生着底子改变
- 玩命的中学快乐的大学的阶段性异化折射出教育生态的深层矛盾
- 数学科课程让学生们在同步讲堂上与隶属学校的学生同上一堂课
- 学的内容融入到工业学生不是一个旁观者是一个企业的见证者
- 为学生提供探索与调整的缓冲带既回应了家长对学生升学的期待
- 学着大人的模样幼嫩的声音里充满了卖家小摊主们自傲和期待
推荐阅读
- 数字赋能教育交融的浪潮中唯有坚守培育全面发展的人这一初心
- 教育版图中教师始终是最中心的力气这里有深耕一线的骨干教师
- 区域统筹校园主体技术支撑专家引领的教育数字化推动系统
- 重教传统推动全社会进一步构成关心保护与尊重教师的良好氛围
- 阳光分班经过科学公平揭露的方法均衡分配班级学生和师资
- 免费学前教育多数采纳循序渐进的方法逐渐扩展受益对象范围
- 打破传统讲堂壁垒让师友合作成为提升教学质量的核心引擎
- 构成教与学师与生“共同在场”的双向互动讲堂力求在师生携手探索
- 以资源供应和师资建造为双引擎为破解教育均衡难题注入新动能
- 为学生提供探索与调整的缓冲带既回应了家长对学生升学的期待
- 装甲突击车慢慢驶入操场瞬间点着全场气氛同学们分批登车体会
- 正悄然产生课堂内的改革与体育赛场的突破同样令人振奋
- 教育的数字化网络化等特点使其较传统教育管理更加透明
- 讲述前辈故事学生们聚精会神地听着目光中充满了对英雄的敬仰
- 数学科课程让学生们在同步讲堂上与隶属学校的学生同上一堂课
猜你喜欢
- 亚星以及各企业认清目前严峻的业态形势不盲目
- “通过更密切的合作实现共同发展繁荣”
- 減低對焦噪聲提高對焦速度而光學防抖也作出了
- 采取活跃措施经过调度水源抗旱喷防等方式竭尽全力保夏收
- 亚星客车也有积极发展阶段切入新能源赛道
- 沙特1200台客车订单是亚星客车一次重要突破
- 玩命的中学快乐的大学的阶段性异化折射出教育生态的深层矛盾
- 阳光分班经过科学公平揭露的方法均衡分配班级学生和师资
- 騰龍推出的中長焦恒定大光圈鏡頭平面圖像的特
- “人民工匠”许振超—— 精益求精 持续创新
- 中国代表敦促美等西方国家立即取消对华非法单
- 保险业迎来新“国十条”,释放了哪些信号?
- 大规模设备更新和消费品以旧换新逐步取得明显
- “市采通”,助力中小微企业开展跨境贸易
- 教育版图中教师始终是最中心的力气这里有深耕一线的骨干教师
亚星网
